VENERDI’02 OTTOBRE
h: 18.00 (MusicainFasce®12-24mesi)
h: 18.45 (MusicainFasce®24-36mesi
SABATO 03 OTTOBRE
h: 10.30 (MusicainFasce®0-12mesi)
h: 11.15 Incontro con i genitori
LEZIONE PROVA GRATUITA!!!!
(Prenotazione obbligatoria)
FRANCESCA VASSALLO • INSEGNANTE AIGA
francyv83@gmail.com • www.aigam.org

I Corsi di Musicainfasce® sono rivolti ai bimbi in età compresa tra gli 0
e i 3 anni.
Le lezioni di musica con i bambini, accompagnati da un genitore, si
svolgeranno senza scarpe per tutti, con calzini antiscivolo. Il bambino in
totale libertà, in una stanza accogliente ha la possibilità, sin dai suoi primi
giorni di vita, di liberare la propria espressività attraverso la voce e il corpo
in movimento. Questi ultimi sono gli strumenti primari, tramite i quali
prenderanno vita, sotto la guida dell’insegnante, attività di gioco e canti
melodici e ritmici senza parole, capaci di immergere il bambino nella
musica. Questo fornisce non solo un apporto culturale, che permetterà al
bambino di fare della musica un proprio patrimonio espressivo, ma anche
uno stimolo all’esplorazione delle proprie potenzialità, nel totale rispetto
della natura e fascia di età del bambino.

La Music Learning Theory è una teoria ideata da Edwin E. Gordon
(South Carolina University, USA) e fondata su oltre 50 anni di ricerche ed
osservazioni. Descrive la modalità di apprendimento musicale del bambino,
a partire dall’età neonatale, e si fonda sul presupposto che la musica si possa
apprendere secondo processi analoghi a quelli con cui si apprende il
linguaggio. Una delle prime ragioni, che distingue la Music Learning
Theory dalle altre teorie o metodi musicali, è il basarsi principalmente
sullo strumento naturale che l’essere umano possiede dalla sua nascita: la
voce e di conseguenza il canto. Questo ne facilita l’approccio alla musica,
senza dover passare attraverso il solito percorso dell’imparare uno
strumento musicale, percorrendo un processo di apprendimento non
semplice. Fino a 5-6 anni di età, attraverso il gioco, il movimento, il canto,
il ritmo ed i compagni di corso, il bambino, rispettando i suoi tempi,
conoscerà ed apprenderà in una maniera serena e divertente le basi della
musica, questo gli permetterà successivamente di imparare uno strumento o
cantare con un coro più coinvolto che mai. Il nostro, non è un percorso fatto
di aspettative o di performance, ma sappiamo che il bambino ci arriverà
naturalmente. Un secondo punto importante legato alla Music Learning
Theory è lo sviluppo dell’audiation. “Audiation” è un neologismo creato
dal Prof. Gordon, ed è la capacità di sentire e comprendere, nella propria
mente, musica che non è, o non è più, fisicamente presente. L’Audiation
rappresenta in musica, ciò che il pensiero rappresenta nel linguaggio.